"Αισθητική Αγωγή", 25ο τεύχος (Οκτώβριος 2014)

1. Αικατερίνη Φουντουλάκη: Γλυκερίας Γκρέκου, «Ο Φοίβος και ο άλλος Φοίβος». Πώς μπορεί να ευαισθητοποιήσει μαθητές της Α΄ δημοτικού απέναντι στα κινητικά ανάπηρα παιδιά;    3

2. Χαραλαμπία Χαραλάμπους: Ζωρζ Σαρή, «Το γαϊτανάκι». Πώς διαπαιδαγωγεί τα νήπια σε πανανθρώπινες ιδέες και αξίες; 7

3. Αμαλία-Γεωργία Μπεμπή: Μπορεί να υπάρξει μουσική ευαισθητοποίηση του εμβρύου κατά την κύηση και στη συνέχεια μεταξύ μητέρας και βρέφους;    10

4. Ελευθερία Μπαρμπαρούση: Η μουσικοθεραπεία ή η δραματοθεραπεία είναι αποτελεσματικότερη μέθοδος σε παιδιά με αυτισμό;    17

5. Αθανασία Τσιτούρη: Η αισθητική αγωγή κατά τη Ρόζα Ιμβριώτη     26

6. Παναγιώτα Παπαρούπα: Oscar Wilde: «Ο Ευτυχισμένος Πρίγκιπας» σε θεατρική διασκευή και η κοινωνική διαπαιδαγώγηση των νηπίων    30

Για να αντλήσετε (download) αυτό το τεύχος, πατήστε εδώ.